Lernen in kleinen Systemen
Eine modulare Lernplattform für die Primarstufe, die komplexe Zusammenhänge auf verständliche, erfahrbare Weise zugänglich macht.
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Lernen in kleinen Systemen
Eine modulare Lernplattform für die Primarstufe, die komplexe Zusammenhänge auf verständliche, erfahrbare Weise zugänglich macht.
Module ohne Anmeldung testen Kostenlos anmeldenEin Systemchen ist ein bewusst reduziertes, überschaubares Modell der Welt. Es ermöglicht Kindern, durch eigenes Handeln zu erkennen, wie einzelne Faktoren zusammenwirken und welche Auswirkungen Veränderungen haben.
Durch Simulation, Beobachtung und gezielte Eingriffe erleben sie grundlegende Prinzipien wie Ursache und Wirkung, Gleichgewicht und Entwicklung.
Im Zentrum steht die Idee, dass Kinder nicht isolierte Fakten lernen, sondern Systeme verstehen.
Systemchen fördert präzises Beobachten, begriffliches Verstehen und eigenständiges Explorieren. Es verbindet spielerisches Ausprobieren mit fachlich fundiertem Lernen.
Drei Simulationen für den Sachunterricht, jede in drei Levels – von der Pfütze zum See, von Tag und Nacht zum Sonnensystem, von der Taschenlampe zur Ampel.
Alles ist kostenlos. Jedes Modul lässt sich sofort und vollständig ausprobieren – ohne Anmeldung. Mit einem Konto für die Klasse speichert Systemchen den Fortschritt der Kinder für die Lehrperson.
Eine Regenpfütze mit Grasfroschlaich: Werden die Kaulquappen zu Fröschlein, bevor das Wasser verdunstet? Vermuten, beobachten, mit Schatten und Regen eingreifen.
Level 1 verfügbar Teich und See in Entwicklung
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Ein 3D-Experimentierkasten: die Erde drehen, den Mond auf seiner Bahn schieben, Mondphasen und Jahreszeiten erklären, zu den Planeten fliegen.
Verfügbar
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Ein Elektronik-Baukasten mit Acrylplatte, Federklemmen und Messinstrumenten: von der Taschenlampe über Reihe und parallel bis zu Elektromagnet und Ampel.
Verfügbar
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Ein Glasbecken auf der Werkbank: vermuten, ins Wasser fallen lassen, beobachten. Der schwere Balken schwimmt, der leichte Löffel sinkt; ein Knetboot trägt Murmeln, ein Ei schwimmt im Salzwasser.
Verfügbar
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Die naturwissenschaftliche Bildung in der Primarstufe wird in Österreich, Deutschland und der Schweiz unterschiedlich organisiert – die Grundideen sind aber verwandt.
Volksschule, 1.–4. Schulstufe. Der Lehrplan 2023 gliedert den Sachunterricht in Erfahrungs- und Lernbereiche, darunter „Natur" mit Fokus auf Lebewesen, Stoffe und Naturphänomene.
Kinder sollen Zusammenhänge in der belebten und unbelebten Natur erkennen und beschreiben können.
Grundschule, Klasse 1–4. Der Perspektivrahmen der GDSU definiert fünf Perspektiven, darunter die naturwissenschaftliche Perspektive.
Ziel ist die Entwicklung wissenschaftlicher Denk- und Arbeitsweisen: Beobachten, Vermuten, Experimentieren und Auswerten.
Lehrplan 21, Zyklus 1+2 (Kindergarten bis 6. Klasse). NMG integriert natur-, sozial- und geisteswissenschaftliche Inhalte.
Der Kompetenzbereich NMG.2–NMG.4 behandelt Stoffe, Energie, Tiere, Pflanzen und Lebensräume.
Gemeinsamkeit: Alle drei Lehrpläne betonen forschendes Lernen, das Erkennen von Zusammenhängen und den verantwortungsvollen Umgang mit der Natur. Systemchen knüpft genau hier an.
Systemchen bietet Lehrpersonen umfangreiche Möglichkeiten zur Begleitung und Auswertung: